Mathematik

Auch im Mathematikunterricht steht an unserer Schule das aktiv - entdeckende und das soziale Lernen im Vordergrund. Wir gehen dabei davon aus, dass jedes Kind seine eigenen Fähigkeiten besitzt und auf seinen persönlichen Lernwegen zu Erfolgen gelangen kann. Wir wollen erreichen, dass alle Kinder ihre verschiedenen Lernwege selbst bestimmen und erkennen. Dabei soll der Weg zum Ziel eine entscheidende Rolle spielen. Fächerübergreifendes Lernen hilft in Zusammenhängen zu denken, erworbene Kompetenzen in vielfältigen Situationen des Alltages zu nutzen und auf neue Erfordernisse zu übertragen. Auf diese Weise wird die Grundlage für das Mathematiklernen in den weiterführenden Schulen und für die lebenslange Auseinandersetzung mit mathematischen Anforderungen des täglichen Lebens geschaffen.

Dazu haben wir uns entschieden mit dem Lehrwerk „Das Zahlenbuch“ zu arbeiten, dass die Lösung von Aufgaben auf eigenen Wegen im Rahmen des aktiv-entdeckenden und sozialen Lernens, der Umwelterschließung, der Fächerüberschreitung und des produktiv-argumentativen Übens ermöglicht.

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