1+1=1 ?!
Was in der Mathematik nicht richtig ist, ist dennoch das Logo unserer Schule.
Damit wollen wir natürlich nicht unsere Schülerinnen und Schüler in die Irre führen. Vielmehr nehmen wir damit die Gestaltung des (heute nicht mehr funktionsfähigen) Brunnens auf, der sich im ehemaligen Hauptgebäude direkt neben dem Lehrerzimmer befand und auch im neu zu errichtenden Gebäude seinen Platz finden wird. Die Bedeutung erschließt sich dem Betrachter des Brunnens:
